康主任围绕“教、学、评一致性”为今后教学的发展方向进行了深入浅出的讲解。康主任以物理、地理等学科新旧试题的对照，让教师体会到考和评发生的变化，指出教师要熟练把握本学科的核心素养，设置适当的课堂教学情境，引导学生思考、质疑，融会贯通，提出教师要勇于尝试、巧于设计，从评价角度反推教学和学习方式方法，不断提升教师自身的综合素养。从“培养具有爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，能担当民族复兴大任的时代新人”的育人目标出发，要求教师应有清晰的学科本质观，充分挖掘学科育人价值，注重从教学意识向课程意识的升华。

康主任传达的教学思想和精彩的案例分享，使老师们茅塞顿开，对于自己今后的教学工作都有了进一步的思考。我们努力落实立德树人的根本任务，新学期，我们扬帆起航！